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2008.04.27上課內容
1.細修Mazas練習曲No.18(Romance)。
2.新教我選擇的Mazas練習曲No.15(Mordent)，老師說我視譜還蠻快的。
3.細修我自行練習的J.C.Bach Concert in C minor第一樂章，修了不少的指法及弓法並強化音樂表情。
4.新教J.C.Bach Concert in C minor第二樂章，很好聽的慢板樂章。
在練習Concert in C minor時，我拿出Bruno Giuranna網頁所提供已標註指法及弓法的譜例，老師覺得都可以參考，同首曲子的指法及弓法會隨著演奏者的功力、手的大小及對音樂的認知而改變，例如兒童初學者，換把不熟悉，老師有時會標註低把位的指法，但很多音樂性的表達常需要在高把位處表現，所以指法弓法真的是因人而異。
當老師聽了我跟樂團協奏的事情，直誇我蠻有勇氣的，其實臉皮厚一點就好了，另外還問我樂團為什麼要練這首曲子，其實我也不是很清楚，只說樂團以前曾經與大提琴合作過這首曲子，但她還是很疑惑，問我大提琴曲目那麼多為什麼要拉這首中提琴協奏曲，然後我們就雞同鴨講講一堆，還是沒結論，上了幾次課後，跟老師也越來越熟，由於年紀相近，有時上課就會閒聊些有的沒有的東西，在音樂上當然是老師，不過音樂人的世界似乎比較單純，在其他領域及見識上，老師反倒像個好奇寶寶。
1.細修Mazas練習曲No.18(Romance)。
2.新教我選擇的Mazas練習曲No.15(Mordent)，老師說我視譜還蠻快的。
3.細修我自行練習的J.C.Bach Concert in C minor第一樂章，修了不少的指法及弓法並強化音樂表情。
4.新教J.C.Bach Concert in C minor第二樂章，很好聽的慢板樂章。
在練習Concert in C minor時，我拿出Bruno Giuranna網頁所提供已標註指法及弓法的譜例，老師覺得都可以參考，同首曲子的指法及弓法會隨著演奏者的功力、手的大小及對音樂的認知而改變，例如兒童初學者，換把不熟悉，老師有時會標註低把位的指法，但很多音樂性的表達常需要在高把位處表現，所以指法弓法真的是因人而異。
當老師聽了我跟樂團協奏的事情，直誇我蠻有勇氣的，其實臉皮厚一點就好了，另外還問我樂團為什麼要練這首曲子，其實我也不是很清楚，只說樂團以前曾經與大提琴合作過這首曲子，但她還是很疑惑，問我大提琴曲目那麼多為什麼要拉這首中提琴協奏曲，然後我們就雞同鴨講講一堆，還是沒結論，上了幾次課後，跟老師也越來越熟，由於年紀相近，有時上課就會閒聊些有的沒有的東西，在音樂上當然是老師，不過音樂人的世界似乎比較單純，在其他領域及見識上，老師反倒像個好奇寶寶。
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